et controles corrigés ,cours ,td,tp,travaux dirigés,travaux pratiques,résumé, ,embryologie et histologie, géologie générale,mathématique,optique physique,langue et therminologie,chimie générale svt s1,stu-svi,science de vie et terre,
Université ibn zohr, faculté des sciences,université cadi ayad,faculté semlalia , université hassan 2,faculté des science tétouane,université choaib doukali,dhar elmahraz fess,faculté des sciences ain chok, ben msik casablanca
filière science de la vie et terre
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L’objectif majeur de cette filière est de donner à l’étudiant une formation pertinente et actualisée dans
le domaine des sciences biologiques. Une formation qui se veut être aussi complète que diversifiée
dans un domaine de connaissances en plein essor. Tous les compartiments du monde vivant depuis la
cellule et ses différents organites et biomolécules jusqu’à la biosphère seront abordés. Une telle
formation permettra sans doute à nos lauréats d’intégrer le tissu socio-économique régional ou
national dans des secteurs d’activité où les multiples et précieuses connaissances scientifiques et
techniques acquises dans leur cursus universitaire de Licence peuvent les rendre performants et aptes
à entreprendre des carrières réussies, et occuper des postes clé. Cette même formation habilitera les
étudiants à poursuivre leur cursus universitaire dans un cycle de Master touchant de manière directe
ou indirecte le monde vivant, aussi bien au Maroc qu’à l’étranger. Elle a également pour objectif de
préparer les étudiants aux concours d’accès aux facultés de pharmacie et à certains centres de
formations spécialisées.
Débouchés
Le choix de cette filière est justifié par l’essor que connaît actuellement la biologie et ses diverses
applications dans des domaines aussi variés comme l’industrie pharmaceutique, l’ingénierie
moléculaire, l’industrie agroalimentaire, la médecine, les biotechnologies, le développement durable,
la protection de l’environnement, la gestion et la préservation des ressources naturelles, les analyses, la
prévention des risques et dangers biologiques (armes biologiques, intoxications...). Ce type de
formation peut également conduire à des professions d’enseignants du secondaire dans les établissements
publics ou privés.
